دومین همایش ملی دانشجویی انجمن علمی رفتار حرکتی و روان‌شناسی ورزشی ایران

با مشارکت انجمن علمی دانشجویی رفتار حرکتی دانشگاه الزهراء (س)

شرکت در همایش و ارائه مقالات رایگان است.

“ثبت مقالات همایش در ISC”

0روز0ساعت0دقیقه0ثانیه

قابل توجه شرکت کنندگان دومین همایش ملی دانشجویی انجمن در دانشگاه الزهرا(س):

لطفا با توجه به فایل راهنمای الگوی چکیده در  پیوست همین مطلب،  “فرم ارسال چکیده مقالات همایش” را تکمیل و چکیده مقالات خود را  ارسال نمایید.

شرکت کنندگان می توانند بیش از یک مقاله ارسال کنند.

در صورت ارسال بیش از یک چکیده مقاله، فرم ارسال را برای هر مقاله به صورت مجزا تکمیل فرمایید.

برای ارتباط با دبیرخانه همایش می توانید با شماره تلفن 09192029284 خانم دوستی، تماس بگیرید.

الگوی چکیده مقاله

ایجاد 10 ظرفیت ویژه اعضای انجمن برای ثبت نام در کارگاه MABC-2 

با توجه به تکمیل ظرفیت کارگاه  MABC-2  و هم چنین تقاضای شرکت در کارگاه ، به تعداد 10 نفر ظرفیت ثبت نام ویژه اعضای انجمن ایجاد شد.متقاضیان محترمی که عضو انجمن نیستند هم اکنون می توانند با عضویت در انجمن و پرداخت حق عضویت سالانه(از طریق “فراخوان عضویت” در صفحه اصلی سایت انجمن)، برای شرکت درکارگاه ثبت نام کنید.

لینک فرم عضویت در انجمن: https://imbspa.org/vip-member

نتایج داوری و برنامه زمان بندی همایش

مقالات پذیرفته شده بخش سخنرانی

ردیف
ارائه دهنده

عنوان مقاله

سید حسین حسینی تأثیر توجه کانونی درونی در برابر بیرونی در ورزش تیراندازی 1
آسیه دهقانی تأثیرتمرین هوازی بر ارتباط توجه با IGF-1 در دختران جوان کم تحرک 2
شیرین حسن زاده سوره مقایسه اثر تمرینات بوچیا و برای­تونیک بر نورون­های آینه­ای کودکان با اختلال طیف اتیسم 3
زهرا رضوانی مقایسه جنسیتی خودپنداره بدنی دانش­آموزان ورزشکار دختر و پسر استان کرمانشاه 4
زهرا بیات تأثیر رژیم غذایی و تمرین یوگا بر کیفیت زندگی زنان دیابتی نوع2 مبتلا به NAFLD 5
طاهره غفاری مقایسه اثر تشبیه و تمرین کم خطا بر یادگیری پنهان مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران 10 تا 11 ساله 6
فایزه محمدی سنجانی اثر مداخلات حسی در کنترل تعادل و عملکرد رانندگی در افراد جوان و سالمند 7
مهدی تاراجیان اثربخشی دو فعالیت حرکتی مبتنی بر مداخله در نوجوانان مبتلا به اختلال هماهنگی رشد 8
یاسر خنجری مقایسه عملکرد دست برتر و غیربرتر با تغییرات نیرو در یک ‏تکلیف تعادلی: چالشی بر نظریات دست برتری‏ 9
سعید آهار تدوین مدل بومی مراکز تندرستی و توسعه مهارت های حرکتی کودکان در کشور: بررسی علمی و اجرایی نمونه های مشابه در کشورهای دنیا 10
زهرا سادات تهامی پور تأثیر مداخلات اگزرگیم (ایکس باکس کینکت) بر مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی 11
فاطمه نخستین شام اسبی تأثیر مداخلات بازی‌ محور و مهارت محور بر کم‌رویی دختران چاق پیش‌دبستانی شهر تهران 12
محمد رستمی پور تاثیر تمرینات واقعیت های مجازی(ایکس باکس کینکت) بر مهارت‌ هماهنگی دستی در افراد مبتلا به بیماری پارکینسون 13
منصوره مخبری ارتباط شاخص های هماهنگی رشدی با وزن مادر، سن مادر و وزن کودک هنگام تولد 14
منصوره هداوند خانی پاسخدهی و پایایی فرم خلاصه آزمون تبحر حرکتی بروئینینکس – ازرتسکی (ویرایش دوم) در کودکان پیش دبستانی 15
آروین احمدی تاثیر یک دوره آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری برپرخاشگری 16
پوریا احمدزاده ارتباط سبک شناختی بااعتماد به نفس ورزشکاران مرد حرفه ای ساری 17
مریم سعیدی راد تاثیر تمرینات ذهن-بدن با رویکرد شناختی-حرکتی بر تعادل و امید به زندگی در افراد مبتلا به بیماری پارکینسون 18
معصومه منظمی نقش ابعاد کمال‌گرایی در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و اعتمادبه‌نفس در دختران والیبالیست نوجوان 19
منصوره توسلی بررسی میزان شیوع افکار و رفتارهای وسواسی در ورزشکاران حرفه ای شهر تهران 20
راحله کرمی اثر خطای ادراک بینایی بر یادگیری پرتاب دارت : متغیرهای واسطه ای خودکارامدی و چشم آرام 21
راضیه طاهری بروجنی تاثیر شاخص های دشواری بر میزان دقت پرتاب تیر و کمان در بازیکنان ماهر تیر و کمان 22
سیده سمیه حسینی اثر زاویه نمایش الگو  بر چشم آرام و یادگیری پرتاب دارت در دختران جوان 23
عاطفه مظفری اثر تمرین ذهنی، مشاهده ای و ترکیبی بر هماهنگی حسی–­­حرکتی و فعالیت نورون های آینه ای کودکان 24
امیر محمد مقدسی ارتباط سن و سابقه فعالیت با اجرای یک تکلیف هماهنگی دو دستی در کودکان ژیمناست 25
فاطمه سیفی اثر تمرینات برای­تونیک بر ترکیب بدن وخودپنداره دختران چاق 9تا12 ساله 26
سلاله موسوی اثر سن و جنس بر عدم تقارن حرکتی بزرگسالان در پرتاب قدرتی از بالاي شانه 27
محدثه یوسفی آیا یادگیری آشکار و پنهان با و بدون درنظر گرفتن بینایی بر تعادل اثر دارد؟ 28
محمود مخبری تأثیرتمرینات تایچی برعملکردحرکتی بیماران پارکینسون 29
مهدی تختایی مقایسه اثر روش آموزش قیاسی و استقرایی بر یادگیری پرتاب دارت دانش­آموزان دوره ابتدایی 30
فرزانه آقابابائیان تأثیر تمرینات برای تونیک بر یادگیری زبان و مهارت های حرکتی درشت کودکان 4 تا 7 ساله 31

مقالات پذیرفته شده بخش پوستر

ارائه دهنده

عنوان مقاله

ردیف
زهرا سادات تهامی پور تاثیر تمرینات اگزرگیم بر عملکرد شناختی کودکان پیش دبستانی 1
خاطره دهقانی ارتباط بین سن قاعدگی و سن یائسگی در زنان ایرانی 2
زهرا دشتکی ارتباط بین دلبستگی به مادر و رشدحرکتی کودکان پیش دبستانی 3
شیوا رضایی اثر تمرینات برایتونیک بر رشد حرکتی و اجتماعی در دختران دارای اختلال بینایی 4
مهدی تختایی مقایسه مهارت­های حرکتی ظریف و شاخص وزن بدن دانش‌آموزان وابسته و غیر وابسته به فضای مجازی 5
میترا مقصودی مقایسة رشد شناختی و حرکتی کودکان پیش­دبستانی متولد شده با وزن کم تولد و وزن طبیعی 6
سعید ولدی رابطه سطح سواد بدنی با وضعیت اقتصادی – اجتماعی و وضعیت تحصیلی فرزندان خانواده‌های نظامی 7
میلاد ماه رو تاثیر تمرینات مقاومتی، کششی و ترکیبی بر تعادل زنان سالمند 8
زهرا بخشوده تاثیر ورزش توپی و غیر توپی بر زمانبندی پیش بینی  انطباقی با سرعت بالا و پایین 9
زهرا حسینی کاهش تعادل اندام فوقانی وتحتانی تحت شرایط اغتشاش دهلیزی 10
عصمت کرمی یادگیری پنهان شوت گلبال در دانش آموزان نابینا 11
نسیم سبزی اعتباریابی خرده آزمون رشدحرکتی نیوشا درکودکان60-49 ماه 12
مریم خاکسار اعتبار و پایایی پرسشنامه فراهم سازهای رشد حرکتی در مراکز پیش دبستانی برای کودکان 4 تا 6 سال 13
مهرشاد ندیمی اثر تمرین در دو محیط با و بدون امکانات ورزشی بر حرکات ظریف، هماهنگی عمومی و کنترل در حین حرکتی کودکان 14
ناصر کیانپور مقایسه حرکات ظریف، هماهنگی، و کنترل حرکتی در دختران و پسران دانش­آموز 15
صدیقه صالحی اثر گرم کردن با برای­تونیک بر خودکارآمدی و عملکرد ورزشی 16
افسانه عزتی پایایی آزمون هماهنگی بدن برای دختران نوجوان 17
مریم زمانی مقایسه اثر تمرینات برای­تونیک و دارت بر حافظه کودکان با و بدون اختلال نقص توجه/بیش فعالی 18
فرشته نوری مقایسه بهزیستی روانشناختی و توانایی شناختی بزرگسالان ‏فعال باشگاهی و غیر باشگاهی با سطح فعالیت متفاوت 19
علیرضا زارعی ثانی مقایسه تاب‌آوری و راهبردهای مقابله‌ای در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار 20
زهرا بیات تأثیر رژیم غذایی و تمرین یوگا بر سلامت عمومی زنان دیابتی نوع2 مبتلا به NAFLD 21
خاطره دهقانی اعتبار همزمان خرده آزمون رشد حرکتی نیوشا با پرسشنامه سنین و مراحل 2 در کودکان 5 ساله شهر شیراز 22
شیرین برجسته باف کاهش زمان واکنش ساده و افتراقی کومیته کاران کاراته در نتیجة تصویر سازی پتلپ 23
شیوا رضایی اثر تمرینات برایتونیک بر رشد حرکتی و اجتماعی در دختران دارای اختلال بینایی 24
نسیم سبزی اعتباریابی خرده آزمون رشدحرکتی نیوشا درکودکان60-49 ماه 25
شیما جهانگیری اعتبار سازه ی خرده آزمون رشد حرکتی نیوشا در کودکان 61 تا 72 ماه 26
مطمئنه نجم الدین اثر نوع پوشش بر خودپنداره جسمانی و اضطراب اجتماعی بدن 27
اعظم طباطبایی اثربخشی تمرینات ترکیبی (تمرین در آب و ذهن آگاهی) بر اضطراب زنان فرهنگی شیراز 28
سوسن فتحی اثر كانون توجه و منبع نشانه گذاري كلامي بر انسداد دختران نوجوان مبتدی هنگام پرتاب آزاد بسکتبال 29
محدثه یوسفی اثر متغیرهای پیکر سنجی منتخب کودکان9-12 ساله بر تعادل ایستا و پویا 30
رعنا پاشایی اثر بازخورد ویدوئی بر فعالیت نورون های آینه ای، چشم آرام و یادگیری پرتاب دارت 31
زهره یزدانی

 

بررسی و مقایسه تاثیر یک دوره ۱۲ هفته ای با روش تمرینی fst_7 و f45 بر میزان چربی سوزی و افزایش توده عضلانی در بانوان غیر ورزشکار 32
سلاله موسوی اثر سن و نیاز تکلیف بر عدم تقارن حرکتی در مهارت بنیادي پرتاب از بالاي شانه 33

راهنمای تهیه پوستر

 

  • پوستر در یک صفحه و در اندازه 90در60 سانتی متر به صورت عمودی در دو ستون تهیه گردد. کاغذ پوستر باید پیوسته باشد و از چسباندن چند برگ کاغذ به جای پوستر جدا خودداری گردد.
  • اندازه فونت به گونه ای انتخاب شود که از فاصله ی یک متری به راحتی قابل خواندن باشد (فونت B Nazanin با اندازه حداقل 28 پیشنهاد می گردد).
  • متن پوستر باید خلاصه با ذکر مطالب مهم باشد (متن با 750 کلمه پیشنهاد می گردد).
  • به منظور زیبایی و تنوع بیشتر پوسترها و نمایش خلاقیت ارائه‌دهندگان، زمینه خاصی برای پوستر پیشنهاد نمی‌گردد، بهتر است پوستر به صورت رنگی ارائه شود.
  • پوستر شامل:
  • عنوان
  • اطلاعات نویسندگان: (نام مولف یا مولفان، دانشگاه یا موسسه وابسته، آدرس پست الکترونیکی مولف مسئول)
  • مقدمه: مروری بر مطالعات وتحقیقات گذشته، بیان مسئله،  اهمیت، ضرورت و هدف از انجام تحقیق
  • روش:(شرح طرح پژوهشی، جامعه و نمونه آماری، ابزار اندازه گیری، روش اندازه گیری، روش های آماری بکار گرفته شده)
  • یافته ها: به صورت نمودار و جدول
  • بحث و نتیجه گیری: (شرح نکات مهم یافته های پژوهش و مقایسه آن با دیگر نتایج و توجیه و تفسیر موارد مشترک و موارد اختلاف و بیان کاربردهای احتمالی یافته ها(
  • منابع: (حداکثر پنج مورد به ترتیب استفاده در متن)
  • نکات مهم:
    • ارائه دهندگان می بایست در زمان پذیرش، پوستر خود را به مسئولین مربوطه تحویل داده و در ساعت مقرر برای ارائه آن در سالن حضور داشته باشند.
    • گواهی ارائه مقاله به صورت پوستر فقط به کسانی داده می شود که پوستر خود را در زمان و تاریخ اعلام شده در محل مربوطه نصب و در جلسه بازدید از پوسترها در کنار پوستر خود حضور داشته و پاسخگوی سوالات داوران و بازدیدکنندگان باشند.

دستور العمل ارائه مقاله به صورت سخنرانی

  • مقالات تأیید شده می‌بایست در قالب ارائه سخنرانی حداکثر به مدت 5 دقیقه آماده گردد..
  • با توجه به فشردگی برنامه همایش، زمانی بیش از حداکثر زمان تعیین شده در اختیار شرکت کننده قرار داده نخواهد شد.
  • زمانبندي مناسب براي هر يك از بخش‏هاي مقاله به ويژه روش اجرا، نتایج و جمع بندی در نظر گرفته شود. از ارائه ی مطالب زیاد در بخش مقدمه و پیشینه تحقیق خودداری شود.
  • رنگ قلم، فونت و زمینه ی اسلاید های پاورپوینت را طوری انتخاب نمایید که مطالب روی هر اسلاید به راحتی قابل خواندن باشد. تعداد اسلاید ها بر اساس زمان حداکثر(5 دقیقه) تنظیم گردد.
  • شکل ها و نموردار ها باید از کیفیت و وضوح کافی برخوردار باشند.
  • ارائه دهندگان فایل پاورپوینت خود را روی سی دی به همراه داشته باشند.
  • سخنرانان فایل پاورپوینت سخنرانی خود را حداکثر تا ظهر روز سه شنبه به آدرس زیر ایمیل کنند. در قسمت subject، بدین شکل نوشته شود: (سخنرانی همایش، نام فرد ارائه دهنده)

Masoumeh_doosti14@yahoo.com  :  خانم دوستی

ثبت نام رایگان کارگاه های آموزشی

برای شرکت در هر یک از کارگاه ها، روی عکس کلیک و فرم ثبت نام را تکمیل نمایید.

مسابقه نوآوری در رفتار حرکتی

برای ارسال طرح روی عکس کلیک کنید.